Y llegó el final de un curso muy especial...

Proyectos geometría

 Sin darnos cuenta hemos llegado al final. 5º  ha acabado  y ya sólo nos separa el verano del último curso de primaria.

Ha sido un año difícil y diferente, habéis tenido que superar y adaptaros a nuevas situaciones: distancia de seguridad,  mascarillas, geles hidroalcóholicos, termómetros, medidores de CO2, grupos burbuja, entradas escalonadas..,

En enero además vino ¡Filomena! 😨⛄

A pesar de todo hemos llegado al final y todos habéis superado el curso y  demostrado que podéis con todo ¡Enhorabuena!

Para estas vacaciones además de pasarlo muy bien, disfrutar en familia y observar todo lo que os rodea aplicando lo que hemos aprendido este curso os vamos a dar algunos consejillos que pueden ayudaros a empezar 6º al 100% de energía y capacidad:

• LEER , tanto en español como en inglés. No por obligación sino porque os hará vivir aventuras y relacionaros con personajes desconocidos. De la temática que prefiráis. Recordad que en https://madread.educa.madrid.org/ podéis acceder con vuestro usuario y contraseña de educamadrid y tenéis todo tipo de libros.
• ESCRIBIR, algún recuerdo del verano, una poesía,  una anécdota, una descripción de un lugar...lo podéis acompañar de alguna foto o dibujo y si queréis compartirlo con vuestros compañeros.
• CALCULAR, en el supermercado, en las tiendas, jugando con las matrículas de los coches cuando viajéis (sumar, restar, multiplicar, porcentajes, fracciones, geometría...) las mates están en todas partes. Y si cada día hacéis una operación matemática para trabajar la mente seguro que al final del verano habréis mejorado vuestro cálculo mental.  Si además os apetece hacer problemas en esta página tenéis muchos y sus soluciones.
• VER PELIS / DOCUMENTALES/ ESCUCHAR MÚSICA  de temática interesante que os hagan aprender y divertiros. Tanto en español cómo en inglés.
• DESCANSAR Y DISFRUTAR de la familia y los amigos. Ha sido un año duro y toca retomar fuerzas para el paso a 6º ¡LOS MAYORES DEL COLE!

Os dejamos un padlet por si queréis compartir lugares, libros, ideas, anécdotas o lo que se os ocurra de este verano.

Palabras de Caramelo

 Hoy hemos acabado de leer con 5º B "Palabras de Caramelo de Gonzalo Moure.

Un libro que os ha gustado mucho. Os inserto el Padlet que os prometí con poemas y otros finales creados por compañeros de otros años. Si os animáis podéis escribir también vosotros otro final.

La noticia

 

En este tema vamos a trabajar sobre la noticia. Recuerda que toda noticia debe tener;

• TITULAR
• ENTRADILLA 
• CUERPO DE LA NOTICIA

Habéis decidido en las aulas qué tipo de noticias queréis escribir y en qué formato.

5º A ha elegido formato papel:

Secciones: LITERATURA 6, 13, 16 NATURALEZA 8, 17, 18, 11 DÍA A DÍA EN EL COLE 9, 3,15,  DEPORTES 7, 12, 14 CURIOSIDADES 2, 5 NOTICIAS DE CASA 18, 1, 4

5º B y C digital.

Para el formato digital hemos creado un Padlet en el que podéis ir escribiendo vuestras noticias.

23 de abril Día del Libro

El  23 de abril se celebra el día del Libro. 

En esta fecha del año 1616 murieron dos importantes escritores: Cervantes y Shakespeare. 

La Conferencia General de la UNESCO la escogió  para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores y fomentar la lectura.

El viernes 23 de abril vamos a hacer en clase un marcapáginas de papiroflexia. En este vídeo tenéis las instruccciones:

Visita al Parque de recreaciones arqueológicas de Leganés.

Hoy hemos visitado el Parque de recreaciones arqueológicas de Leganés situado en la Biblioteca Central (Av. Reina Sofía, 4).

Hemos hecho un taller de arqueología, visitado las recreaciones arqueológicas que están en el exterior y visionado un vídeo.Aquí tenéis el enlace a las fotos de lo que hemos visto. 

Si queréis compartir vuestras impresiones sobre la visita lo podéis hacer en el padlet.

Azar y probabilidad

 Troncho y Poncho nos explican la probabilidad:

Además en esta página: "Estadística para todos". Tenéis una simulación del problema de Monty Hall:

El Problema de Monty Hall es un problema de probabilidad que está inspirado por el concurso televisivo estadounidense Let's Make a Deal(Hagamos un trato). , famoso entre 1963 y 1986. Su nombre proviene del presentador, Monty Hall.

En este concurso, el concursante escoge una puerta entre tres, y su premio consiste en lo que se encuentra detrás. Una de ellas oculta un coche, y tras las otras dos hay una cabra. Sin embargo, antes de abrirla, el presentador, que sabe donde esta el premio, abre una de las otras dos puertas y muestra que detrás de ella hay una cabra. Ahora tiene el concursante una última oportunidad de cambiar la puerta escogida ¿Debe el concursante mantener su elección original o escoger la otra puerta? ¿Hay alguna diferencia?

¿Cúal sería la opción correcta?
1. Quedarse con la puerta inicial
2. Cambiar a la otra puerta
3. Es irrelevante cambiar o no cambiar

¿Vosotros qué opináis? A ver si el siguiente vídeo os saca de dudas:

Carnaval Madre Tierra y Semana Cultural

 Como ya sabéis este año vamos a celebrar el día 18 de febrero un carnaval adaptado a la nueva
situación.

El tema es la "Madre Tierra", ahora más que nunca tenemos que cuidar  sus bosques,mares, especies... proteger la biodiversidad y trabajar para mejorar y reparar lo que todavía tiene solución.

Vamos a ser activistas que revindicaremos con nuestras pancartartas una mejorar para nuestro planeta.

La canción que nos acompañará es: "La Costa del Silencio" de Mago de Oz

Aquí tenéis enlazada la música

Y aquí la letra.

Alguna idea para la coreografía

¡¡¡Ahora nos toca inventar la coreografía y acompañarla con vuestras pancartas!!!

CONSIGNAS CARNAVAL:

MARTES: algo en la cabeza realizado con material reciclado sobre Madre Tierra.

MIÉRCOLES:  ropa con alusión Madre Tierra.

SEMANA CULTURAL

Material que necesitamos para los talleres de la Semana Cultural y que hay que traer antes del martes 16:

Individual: un carton de 50 cm  x 60 cm aproximadamente para la pancarta y un palo que se pueda unir bien al cartón. Se puede fabricar con cartón enrollado y traerlo ya unido.

Entre todos: cajas de madera de fresas (hacen falta 12 en total), piñas abiertas, cañas, palos pequeños...y lo que encontréis que sirva como material para construir un hotel de insectos.

MI LUGAR FAVORITO

¿Dónde está ese lugar en el que te sientes especial? ¿Cómo es?, ¿Qué sentimientos te transmite?... Vamos a compartir una foto y un pequeño texto literario que describa vuestro lugar favorito.

Tenéis un PADLET para hacerlo:

1. En título tenéis que poner vuestro nº de clase y título de la descripción
2. En escribe algo: una descripción literaria: que exprese los sentimientos que os evoca ese lugar e invite a visitarlo ¿Alguien se anima a hacer una descripción poética? 
3. Por último añade la foto  de ese lugar especial...

¡Estamos deseando conocer esos lugares maravillosos donde soñar y disfrutar!

Aquí tenéis un  ejemplo de un precioso lugar: 

Atardecer en Finisterre: dónde el día y la noche se funden.